Page 15 - คู่มือความรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กอายุ 3-11 ปี สำหรับพ่อแม่ผู้ปกครอง
P. 15

อร:ไรคือความเชื่อที่ผิดกับความจริงที่ถกในการเลี้ยงดุลก



                          ความเชื่อที่ผิด

              ใ. การรักลูก  คือ การเลี้ยงดูให้ลูก      1. ความรักที่ถูกต้องคือการเลี้ยงดูให้

                 สุขสบาย พ่อแม่ทำทุกอย่างแทน              ลูกช่วยเหลือตนเอง และพึ่งพิงตัว

                 ลูก  คอยตามเก็บสิ่งของที่ลูกทิ้งไว้      เองไต้  ชื่งจรทำให้เด็กเป็นอิสรร  มี

                 ไมเป็นที่เป็นทาง                         ความภาคภูมิใจโนตนเอง  ส่วนเด็ก
                                                          ที่ถูกเลี้ยงดูอย่างสุขสบาย  จร:ไม่

                                                          เรียนรู้ที่-จรซวยตัวเอง  แลรรับผิด

                                                          ซอบตวเองจึงขาดความอดทน แก้
                                                          ปัญหา แลรเผชิญปัญหาไม่ไต้

              2. การให้สิ่งของทุกอย่างที่ลูกต้อง       2. การให้ความรักทางจิตใจ เซ่น การ
                 การ คือ การแสดงออกว่าฟอเฟ               โอบกอด คำพูดที่ซนซม ให้กำลังใจ

                 รักลูก  ลูกอยากได้อร:ไรก็โห้ทุก          จรเป็นสิ่งที่มีคุณค่า แลรเด็กจรรับรู้

                 อย่างหรี,อการให้อร:ไรลูก เกินความ        ถึงความรักของพ่อแม่มากกว่าการ
                 จำเป็น  หริอการให้ลูกจับจ่ายใช้         ไต้รับสิ่งของ เด็กที่พ่อแม่ให้แต่ข้าว

                 สอยมากเท่าที่ต้องการ                     ของ เงินทองจรเป็น เด็ก เอา แต่ใจตัว

                                                          เอง  ไม่รู้จักการเป็นผู้ให้  แลรเด็ก
                                                          ยังควบคุมความอยากไม่ได้  สร้าง

                                                          ค่านิยมการใช้จ่ายฟ่มเพ่อย
              3. คนที่เก่งแลร:ปร*สบความสำเร็จ          3.  คนที่เก่งแลรปรรลบความสำเร็จ

                 ในชีวิต  คือ  คนที่เรียนดี  พ่อแม่      ในชีวิต  จร:ต้องมีความสามารถที่

                 จึงให้ความสำคัญ แลรคาดหวังลูก           หลากหลาย  ไม่ว่าจรเป็นการคิด
                 เรื่องการเรียนมาก  ให้ลูกเอาแต่          การวางแผน  การแก้ไขปัญหา  ทั้ง

                 เรียนอย่างเดียว โดยไม่ต้องรับผิด         ยังต้องมีทักษร'พื้นฐาน เซ่น การช่วย

                 ชอบ เรื่องอี่,น ๆ ไม่ว่าจร:เป็นงานบ้าน   เหลี,อตนเอง  แลรการสร้างความ
                 หริอกิจกรรมผ่อนคลายอี่'น ๆ               สัมพันธ์กับผู้อี่'นด้วย  การที่เด็กมุ่ง

                                                          การเรียนอยางเดียว  จึงสูญเสีย

                                                         โอกาสที่จรพัฒนาทักษรทาง
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20