Page 246 - Top hits ความรู้สุขภาพจิต ฉบับนักสื่อสาร

แนวท�งก�รดูแลในระดับโรงเรียน/ครอบครัว /ชุมชน
ที่ผ่านมา การเกิดเหตุการณ์แต่ละครั้ง เป็นการยากมากที่จะป้องกัน

เหตุการณ์ คาดเดาได้ยากในเนื่องจากฆาตกรที่ลงมือกระทำาไม่เคยมีประวัติ
ความรุนแรง การวินิจฉัยว่าใครในชุมชน/ในโรงเรียนจะก่อการ ข้อมูลมีน้อย

มาก แนวทางเบื้องต้น ที่ควรปฏิบัติ คือ

1. มีก�รคัดกรองและส่งต่อเด็ก/ บุคคลที่มีปัจจัยเสี่ยง พบแพทย์
และรักษ�อ�ก�รต่อไป ซึ่งปัจจัยเสี่ยงต่อพฤติกรรมที่คนครอบครัว/ ครู/

คนในชุมชน ควรสังเกตและส่งต่อ ดังนี้

 มีความเบี่ยงเบนทางความคิดคิดฆ่าตัวตาย/ฆ่าผู้อื่น/รู้สึกว่า
ถูกข่มเหงรังแก/ หวาดระแวง/ โทษคนอื่น/ ไม่ยอมรับความแตกต่างทาง

ความคิด/ ไม่ยอมรับคนที่มีทัศนคติแตกต่างจากตน/ หลงตนเอง/ มีความ
อดทนต่อความคับข้องใจตำ่า

 แปลกแยกและปฎิเสธผู้อื่น/ ชอบอยู่สันโดษ/ โดดเดี่ยว/ แยกตัว/

ไม่มีเพื่อน/ ถูกรังแกข่มเหง/ แต่งตัวหรือแสดงพฤติกรรมแปลกๆ / รู้สึก
ถูกปฎิเสธ/ ล้มเหลว/ ซึมเศร้า/ รู้สึกสิ้นหวัง

 สิ่งแวดล้อมที่บ้านไม่ดี มีการใช้ความรุนแรง/ การทำาหน้าที่

ของครอบครัวบกพร่อง/ ขาดคนเอาใจใส่ดูแล/ ไม่ได้รับความรักความอบอุ่น
จากพ่อแม่

 เข้าแก๊งค์/ เพื่อการการแก้แค้น/ การทำาความผิดด้วยการ

ยิงปืน) มีการสักตามตัว /การวาดภาพหรือเขียนบนกำาแพง หรือสีที่เป็น
สัญลักษณ์ของแก๊งค์ ใช้สัญญาณมือ

“Top Hits ความรู้สุขภาพจิต”
218
ฉบับนักสื่อสาร