Page 3 - คู่มือความรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กอายุ 3-11 ปี สำหรับพ่อแม่ผู้ปกครอง
P. 3
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีความลำคัญยิ่งต่อการพัฒนาปรรเทศ จึงลมควร
ที่จรได้รับการดูแลปกปัองแล.£พัฒนาให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสมบูรณ์
ทั้งร่างกาย จิตใ-จ อารมณ์แลรสติปัญญา มิติทางด้านอารมณ์หรี'อความฉลาด
ทางอารมณ์ของเด็กเป็นปัจจัยหนึ่งที่มีความสำคัญยิ่งที่ฟอแม่ ผู้ปกครอง ครูหรีอ
ผู้ดูแลเด็กควรให้ความสำคัญในการพัฒนาแลรสร้างเสรีมให้ดียิ่งขึ้น เพรารถี,อเป็น
รากฐานของชีวิตที่จรทำให้เด็กในวันนี๋ใด้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีวุฒิภาวรทางอารมณ์
ปรรลบความสำเร็จโนการเรียนแลรการทำงาน รวมทั้งการใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อี่'นได้
อย่างเป็นสุข
สถาบันหลักในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กได้แก่ครอบครัว
แลรบุคคลสำคัญที่จรลร้างความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่ลูกคี'อ พ่อแม่ ด้วยวิธีการ
เลี้ยงดูที่ชาญฉลาดแลรการเป็นแบบอย่างที่ดี แต่ดูเหมีอนว่าพ่อแม่ ผู้ปกครอง
จำนวนมากไม่สามารถพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์แก่ลูกได้ เนึ่'อง-จากขาดความรู
แลรขาดทักษร หรือมิความเซึ่อความเช้าใจทีไม่ถูกต้องในการเลี้ยงดูลูก รวมทั้งมี
ปัญหาส่วนตัวที่เป็นอุปสรรคในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์แก่ลูก
ด้วยเหตุนี้ สำนักพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต จึงได้จัดทำคู่มี'อพัฒนา
* ความฉลาดทางอารมณ์โนเด็ก อายุ 3-11 ปี สำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูหรือ
ผู้ดูแลเด็กขึ้น ซึ่งเป็นการดำเนินการต่อเนึ่'องจากการพัฒนาแบบปรรเมินความฉลาด
ทางอารมณ์เด็กอายุ 3-5 แลร 6-11 ปีโดยคู่มีอฉบับนี๋ใด้รวบรวมเนี้อหาเกี่ยวกับ
เจตคติที่ถูกต้องในการเลี้ยงดูลูก หลักการ ทักษรสำคัญในการพัฒนาความฉลาด
ทางอารมณ์เด็ก แลรแนวทางการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กตาม
โครงลร้างความฉลาดทางอารมณ์ของกรมสุขภาพจิต
